UNEJ dan IGTKI Arjasa Gelar Pelatihan Modul Ajar PAUD Berbasis Deep Learning
- account_circle Masitha
- calendar_month Sabtu, 6 Sep 2025
- print Cetak
Dosen dan mahasiswa PGPAUD UNEJ bersama Guru TK Ar-Rahim (Foto: Ist)
info Atur ukuran teks artikel ini untuk mendapatkan pengalaman membaca terbaik.
JEMBER, jplusmedia.com – Universitas Jember (UNEJ) terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini (PAUD). Tim dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru PAUD (PGPAUD) bekerja sama dengan Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (IGTKI) Kecamatan Arjasa menggelar Pelatihan Pengembangan Modul Ajar PAUD Berbasis Deep Learning di TK Ar-Rahim Arjasa, Rabu (4/9/2025).
Ketua tim pelatihan, Nur Fatwikiningsih, S.Psi., M.Psi., Psikolog, menjelaskan alasan UNEJ hadir mendampingi guru PAUD.
“Banyak guru masih kesulitan memahami konsep deep learning dan menyusun modul ajar yang efektif. Karena itu kami hadir untuk memberikan solusi konkret agar pembelajaran PAUD lebih bermakna,” ungkapnya.
Pelatihan berlangsung dalam tiga tahap. Pertama, tim UNEJ menyampaikan materi tentang penerapan prinsip deep learning di kelas PAUD. Kedua, 22 guru TK peserta pelatihan langsung mempraktikkan penyusunan modul ajar yang inovatif. Ketiga, mereka melakukan simulasi pembelajaran. Tim dosen kemudian memberi umpan balik agar kualitas pengajaran semakin baik.
Anggota tim, Dyah Mustika Kusuma Winahyu, S.Pd., M.Pd., menambahkan bahwa pelatihan ini tidak hanya berorientasi teori.
“Kami ingin para guru membawa pulang produk nyata, yaitu modul ajar yang bisa langsung dipakai di kelas. Dengan begitu, manfaatnya langsung terasa bagi anak-anak,” jelasnya.
Keterlibatan mahasiswa PGPAUD dalam kegiatan ini juga menjadi poin penting. Menurut Luthfah Naily Faradisa, S.Psi., M.Psi., mahasiswa memperoleh pengalaman praktis yang berharga.
“Mahasiswa tidak hanya belajar di ruang kuliah, tetapi juga mengaplikasikan ilmunya untuk mendukung guru di lapangan,” katanya.
Salah satu peserta, Siti Rahmawati, guru TK Ar-Rahim, menyampaikan kesan positifnya.
“Pelatihan ini membuka wawasan baru bagi kami. Kami jadi tahu cara menyusun modul ajar yang lebih kreatif, sekaligus bisa langsung praktik di kelas,” ujarnya.
Melalui kolaborasi ini, Universitas Jember menunjukkan komitmennya untuk mendukung transformasi pendidikan dasar. Sinergi antara UNEJ, IGTKI, dan para guru PAUD diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan anak.
- Penulis: Masitha
- Editor: Bambang
